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小学生作文没什么可写怎么办?

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2017/12/15

    小学生在学作文的时候,总觉得没什么可写的,如果作文要求写500字,很多学生就已经觉得很困难了,于是就开始“凑字数”,作文分数可想而知,作文没什么可写该怎么办呢?


小学生作文没什么可写怎么办
 

  1、平时要多阅读


  无论是老师、家教,还是课外辅导都会告诉大家多阅读,阅读不仅可以增长见识,更多的是让人在阅读过程中能够汲取书中精华,如果阅读量上来,作文自然也就不成问题了。


  2、要多积累素材


  积累素材除了阅读之外,建议大家多看一些名人名言、经典语录,多背一些古诗词、多看一些唯美的文字,作文需要素材,素材需要我们平时多积累,比如我们在描写时间的时候就可以用上明日歌里的句子“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎。”


  3、要多观察留意身边事物


  多留意身边的事物,比如早上我们发现某一朵花悄然开放,上午发现阳光洒在地上格外的耀眼,晚上夕阳中农民劳作的身影,这些需要平时多观察,有时候学校会组织去校外春游、秋游,可以观察树叶、花草、昆虫、感受微风拂面的感觉,这些都是我们能够在作文中用到的。


  4、要多联想,寻找作文灵感

  观察到了事物,不仅要看表面更要多联想,例如:看到夕阳中农名伯伯辛勤劳作,可以联想到勤俭节约、珍惜粮食,看到鸟儿在欢快的鸣叫,想到环境保护,联想与观察都需要平时一点一滴去练习。


  5、要多写作,多练笔

  “眼过千遍,不如手过一遍”,平时同学们可以每天一篇日记,遇到值得自己记录的事情、礼品、某一个人,都用文字的形式体现出来,在不知不觉中你会发现自己作文水平会有很大的提升。


  6、要多口头练习

  多口头练习,不仅能提高表达能力,也能提升对文章的构思能力,比如同学们今天去参加聚会,回来后可以口头描述一下整个聚会的过程;如果出去旅游,可以口头表述一下游览的美景,当我们用简单的语言进行表述的时候,其实就是一篇没打草稿的作文,在此基础上进行优化,一篇很好的作文就写出来了。