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教你高效利用错题本、笔记本、词汇本

转载请注明来源:聚能教育 www.junengjiaoyu.com
2018/05/24

    要想成绩好,除了勤奋刻苦,好的学习习惯也很重要的。找对方法,学习才能事半功倍。不是你不努力,而是努力错了方向!

    今天就和同学们一起来探讨一下学霸们必备的3个本:笔记本、错题本和词汇本,用好了,才可以让你的成绩大大提高!

笔记本:巧记重点

    课堂教学不可能让每个学生都能学习效率最大化,而记笔记可让不同层次的学生,以笔记为基础,做到课内外相结合,教与学两方面相结合,把课上不懂的弄懂,把不清楚的、不系统的弄清楚和系统化,那么问题来了,笔记主要记什么呢?

1.记提纲

    老师讲课大多有提纲,并且讲课时老师会将备课提纲书写在黑板上,这些提纲反映了授课内容的重点、难点,并且有条理性,因而比较重要,故应记在笔记本上。

2.记问题

    将课堂上未听懂的问题及时记下来,便于课后请教同学或老师,把问题弄懂弄通。

3.记疑点

    对老师在课堂上讲的内容有疑问应及时记下,这类疑点,有可能是自己理解错误造成的,也有可能是老师讲课疏忽造成的,记下来后,便于课后与老师讨论。

4.记方法

    勤记老师讲的解题技巧、思路及方法,这对于启迪思维,开阔视野,开发智力,培养能力,并对提高解题水平大有益处。

5.记总结

    注意记住老师的课后总结,这对于浓缩一堂课的内容,找出重点及各部分之间的联系,掌握基本概念、公式、定理,寻找存在问题、找到规律,融会贯通课堂内容都很有作用。

    另外,一定要注意,老师在课上讲的内容很多,如果只顾做笔记,也会影响听课效率。

    所以,上课做笔记的前提是不能影响听讲和思考,这就要求同学们把握好时机:  

    老师在黑板上写东西时,可以抓紧时间记笔记;

    老师讲到重点内容时,要认真听讲,课后再补记笔记。

    一定要注意,记笔记不是一字不落地全记上,一定要简明扼要,利用短语、数字、图案等适合自己的方式把重点、难点、疑点等内容记下,课后再认真整理。


错题本:善于归纳

    月考、期中考、期末考……高中三年,学生要经历大大小小的考试。总结好每次考试中遇到的问题,对高中生,尤其是高三的同学生提高成绩非常重要。建立错题本,进行归纳分析,是一种非常好的做法。

    只有有效地使用错题本,才能使学习更有针对性,同时提高学习效率。

    有很多高三的同学对错题的认识不深刻,即使重新再做一遍,也还是答不出或者答错,原因可能就在于这些人没有建立错题本,不善于对错题进行归纳总结。看看这些学霸是如何用错题本的吧!

    有的同学怕麻烦不愿意整理错题集,这是个不好的习惯。学习需要不断地查找漏洞,弥补漏洞。错题集的整理和浏览就是查缺补漏的一个手段。

1.什么样的错题本才好用?

    错题本好不好用,取决于题目的类型是否分类清晰。很多人错题本的问题在于它的分类是线性的而非结构性的,举个例子,一次物理模考,你分别错了试卷中的8、12、22、24题,你把这些题按顺序写到物理改错本上,以供重新做或者备考,这就是线性的分类。

    而正确的分类方法是,8题是关于力学,12题是关于加速度…你把第8题放在力学区域,12题放在加速度区域,下一次考试同理。

    慢慢的,你就会明确看出什么区域的题最容易让你栽跟头,你应该着重去清理哪一块的知识点死角,这才是所谓的结构性分类。

2.怎样做能让错题本高效?

什么样的错题本是高效的?

    首先,它是对犯错原因的归纳和总结,而不是错题的罗列;其次,它必须是高效的系统,是对错误原因的集中处理。

    错题本一定要分学科,再细致,甚至可以按照如上所说的结构性分类分为几本。在把错题复制到错题本的过程中,很多同学认为是浪费时间,会让父母帮忙,其实没必要。在做结构性分类的时候,也是对知识点重新梳理的过程,会让你的知识体系更清晰。

    如果有时间和精力做的更细致,我们可以在每一道错题旁边标注错误原因,比如某一道题出错是因为知识点死角,我们可以去教材上找到该知识点,直接标注在旁边。

    比如某一道题出错是因为思维定式,看到这种类型的题就想当然的按照固定套路去做,结果题中却有陷阱,这类题目需要标注陷阱所在,也督促我们提高警惕。

    与思维定式相反的,还有一类错误是来源于我们没见过,或不熟悉这类题型所以出错,遇到这种情况你应该庆幸,毕竟在高考之前,见识和积累的题型越多越好。这类题型也可以经常拿出来看看。

    可以使用活页本,会为分类提供便利,用不同颜色的笔、不同的字号标记,也会让改错本高效,你投入的精力越多,它会越好用,觉得没啥用-懒得付出时间-觉得真的没啥用,这会是个恶性循环。

    希望改错本会成为你复习时的重要资料,也希望在高考之后,它成为你认真细致拼搏过的证明。

学霸们都是这样做错题本的

    关于错题集的一些说明和建议:

   (1)首先,在建立一本错题集之前,我认为大家需要一个内页可以灵活取用的活页夹本。

    为什么呢?因为题目练习量大,涉及内容广泛且综合性强(数学尤甚),如果使用这样的本子,相较于传统的笔记本来说,它会更加便于我们随时添加、分类整理相关的错题;

   (2)准备好本子以后,就需要大家合理地安排格式了。

    第一,根据知识点划分章节(例:三角函数、集合等);

    第二,根据题目类型分类整理(例:小题综合、大题综合);

    第三,对每一道题进行思路分析;

    第四,对每一道题根据自己的思路写出便于自己理解的答案(注意不能照抄答案,一定要自己总结)

    (3)在思路分析时:

    可以对自己没有掌握的知识点或者拓展部分进行总结;

    每一道错题下都要注明题目来源,以备复查;

    题目一定要和答案分离,这有助于我们对错题的多次重复体会;

    (4)总结完成后,并不是合上就好了,而是要定期进行复习,比如说在考试前一周刷一遍错题集,我想复习效率会有极大的提高;

    (5)高三时间紧张,建立错题集绝不可以作为工作重心,而要进行大量的实(zuo)践(ti),如果大家觉得时间紧,可以将其放在假期完成,但要尽早(寒假前至少要完成大部分),好处在开年之后大家自然可以体会到;

    6.以上均为一家之言,是本人长期以来的心得体会,如有不妥,请根据具体情况自便行事。

    数学:在左栏中写下本题所涉及的知识点 ,用红笔写出没有掌握的知识点加深记忆 。

    语文要有自己的本子,用来记成语和文学常识,或者是佳句佳段摘抄。数学要有错题本把每次的题目整理好,然后用小便利贴整合。英语收集作文和考试不认识的单词和句法用来写语法填空。

词汇本:课余时间常翻看

    在备战高考的过程中,英语作为一大学科,对总分有举足轻重的作用。要想提高英语成绩,词汇量必不可少。为了达到这个目的,建立一个自己的词汇本就是必须要做的事情。

1.那要怎么抄单词呢?

    假设下面是你的本子:

    要尊重这个本子,这是你的单词宝库,记下来了就是要背下来的。

    当你这样一个一个抄下来的时候,你就可以统记你的单词量了,可以跟据你的单词量来衡量你的水平。

    这样什么时候开始选更有难度的资料去练习的时候心里就有底了。而且看着自已的成果,你会很有信心的,相信我!

    后期的时候也容易把一些重复或相近的单词整理在一起。

2.选单词的时候需要注意什么?

(1)在背单词的前期,多选简单且常用的背

    像:I ,me , you , thanks这样的单词,这样你会越背越有自信,这也是为什么你可以在短时间单词突破1000大关,不要去背像congratulation这样的单词。你会受到打击,虽然他常用,但可能就这一个单词就要花你1小时去记住,而且还忘的快。像这种单词在前期一般要避免与其做正面冲突。

(2)要多记相关单词

    比如:你记了change,过几天你在某处看到了changeable. 那你就要快点抄在你的单词本上,像这种单词就是背一送一。你不用花很多力气就给你的单词总量增加了一个,更何况他还很常用。

(3)多记你感兴趣的单词

    单词这种东西是要去发掘的。中英双语的报纸或者杂志就是一个好地方,上面能找到很多新鲜且常用的。

    例如:lovelorn失恋的。这种单词你都不背那真是浪费了,为什么? 第一,失恋这种词是我们天天挂在嘴边上说的,第二,他也简单,一个LOVE 加一个LORN。第三、在书本上你很难看到他的身影。像这种单词很容易激发你对英语的学习兴趣。

(4)新单词

    当你碰到一个新单词,考虑要不要背这个单词时,你通常可以想想这个单词怎么用,在哪里可以说上这个单词,要是用的话应该怎么用,然后跟根你的判断来决定这是不是一个值得背的单词。背了之后有机会的话,还要用出来。

    除了英语科目之外,对于语文基础薄弱的同学,学霸老师建议建立自己的积累本。

    语文积累本可以分为两大部分:一是作文素材积累。可以积累一些形象的比喻用来拟定标题,也可以总结名言警句,这些对于写文章大有裨益。

    二是语文字词等基础知识&文学常识的积累。这一部分几乎是贯穿整个初高中的考试内容,渐渐积累不对高中的语文学习大有裨益!